Alle 8 resultaten

BETER communiceren

29.95

Het boek BETER communiceren is een nieuwe krachtige methode om de relatie tussen mensen met LVB en hun begeleiders beter op elkaar af te stemmen.

Dit boek maakt duidelijk hoe de hulpverlener vanuit verschillende invalshoeken vorm en inhoud kan geven aan een betere samenwerking met mensen met een licht verstandelijke beperking. Er wordt uitgelegd wat de mogelijkheden en de valkuilen zijn, maar ook wat de eigen rol van de hulpverlener in de totstandkoming en het onderhouden van deze relatie kan zijn.

Door middel van verschillende theorieën en praktijkvoorbeelden geeft Janneke Altenburg praktische handvatten en nieuwe inzichten aan begeleiders en leerkrachten die in de dagelijkse praktijk te maken hebben met deze complexe problematiek van mensen met een licht verstandelijke beperking.

Coachee!

22.95

Als kindercoach ben je vaak een-op-een aan het werk met kinderen. In je eigen praktijk of in een andere werksetting. Zelfs als je een opleiding hebt gevolgd, ben je nogal eens op zoek naar aanvullende werkvormen of methodes om kinderen en hun ouders nog beter te kunnen begeleiden, op jouw eigen wijze.

Een methode voor kindercoaching is vrijwel niet te vinden. Een methode is namelijk een vaste manier van handelen. En ieder kind is uniek, iedere situatie is anders en elke coaching gaat ook weer op een geheel eigen wijze. Daarom kun je bij kindercoaching nooit een vaste manier van handelen voorschrijven.
Uiteraard is het prettig wanneer je een richtlijn hebt, een houvast, waardoor je zeker weet dat je bepaalde stappen niet overslaat. Een werkwijze specifiek voor kindercoaching. COACHEE! is zo’n houvast. Een unieke wegwijzer die jou zal helpen om je client, de coachee, te begeleiden naar het gewenste doel. COACHEE! is een werkwijze die alle ruimte geeft aan jou als mens met je eigen kwaliteiten, die aanvulling geeft op diverse gebieden en die inzetbaar is in vrijwel alle kindercoachsituaties.

Gevoeligheid in de klas

25.95

Herkenning en begeleiding van hoogsensitieve en hoogstimulatieve kinderen op de basisschool

Dit boek maakt duidelijk hoe je gevoelige kinderen in de klas kunt herkennen, wat hun kwaliteiten en hun valkuilen zijn en bij welke begeleiding zij zich het meest gekend en gesteund weten, zodat hun onderwijsplek veilig genoeg is om zich optimaal te kunnen ontwikkelen. De uitleg in dit boek is praktisch, de vele tips en voorbeelden halen de praktijk dichtbij.

Gevoeligheid in de klas is bedoeld voor leerkrachten en intern begeleiders in het basisonderwijs. Maar ook voor ouders met een gevoelig kind op de basisschool biedt dit boek waardevolle informatie.

Ik ben een kind, gelukkig en gevoelig hoogbegaafd

27.95

Dit boek is een samenvoeging van de boeken ‘Gelukkig hoogbegaafd’ en ‘Gevoelig hoogbegaafd’, aangevuld met een hoofdstuk over hoogbegaafde meisjes.

Gelukkig hoogbegaafd
In het boek Gelukkig hoogbegaafd, geeft de auteur handen en voeten aan de begeleiding van hoogbegaafde kinderen. De wijze waarop zij dat doet is gebaseerd op haar ervaring dat hoogbegaafde kinderen pas gaan leren en ontwikkelen, als ze gelukkig zijn. Daarvoor is een kennis en begrip van de levensbehoefte van hoogbegaafde kinderen nodig. Om haar visie te verduidelijken, gebruikt de auteur veel praktijkvoorbeelden en geeft ze tips die zowel thuis, op school als op de kinderopvang toepasbaar zijn. Dit boek is een handreiking aan iedereen die geïnteresseerd is in hoogbegaafde kinderen. Bovenal is het een ode aan de kinderen die de auteur de afgelopen jaren heeft mogen zien opbloeien in haar plusgroepen.

Gevoelig hoogbegaafd
Vaak ontstaan de vragen, twijfels en worstelingen van hoogbegaafde kinderen niet alleen vanuit een hoog IQ. Ze komen ook vanuit hun gevoeligheid, vanuit een verhoogd bewustzijn. Hoogbegaafde kinderen nemen meer waar. Alle intense ervaringen die hoogbegaafde kinderen en volwassenen iedere dag weer opdoen, hebben een plek nodig, moeten verwerkt worden. Hiervoor zijn vertrouwen en zelfrefl ectie nodig. Wanneer hoogbegaafde kinderen en volwassenen zichzelf beter leren begrijpen, krijgen ze meer grip op hun leven en kunnen ze een gelukkiger leven gaan leiden. Door middel van de praktijkverhalen in Gevoelig hoogbegaafd geeft de auteur meer inzicht in hoe volwassenen een betere begeleiding kunnen geven aan gevoelig hoogbegaafde kinderen. Om deze verhalen te ondersteunen, is gebruikgemaakt van de kennis van onderzoekers op het gebied van hoogbegaafdheid en hoogsensitiviteit.

Mijn hoogbegaafde puber

20.95

Je hoogbegaafde puber begeleiden: hoe doe je dat?
In dit boek vol persoonlijke verhalen zijn pubers, ouders, leerkrachten en onderzoekers het eens over wat daarvoor nodig is: loslaten en goed contact houden.

Tegenstrijdig?
Hoogbegaafde jongeren nemen veel zaken waar. Er is zo veel onlogisch, zo slecht geregeld in de wereld, er is zo veel onrecht en ellende, wie gaat er nu eens iets óplossen?! Daarbij komen grote denkprocessen op gang, waarbij soms alle energie uit het lichaam verdwijnt. Dit kan leiden tot ongemotiveerd gedrag, althans in de ogen van ouders en leerkrachten. In ernstige gevallen kunnen er zelfs depressies of hevige ruzies ontstaan.

Dit boek geeft antwoord op vragen als:
– Waarom doet mijn hoogbegaafde puber zo sloom/brutaal/chaotisch?
– Hoe weet ik wat er omgaat in mijn hoogbegaafde puber?
– Waarom hebben sommige hoogbegaafden juist een prima puberteit?
– Hoe bereiken wij samen een leefbare puberteit?

Lees inspirerende, openhartige verhalen over twijfels en oplossingen, doe ideeën op en beleef vol vertrouwen deze bijzondere fase in het leven van jouw hoogbegaafde puber.

Op avontuur met de kindercoach

22.95

Op avontuur met de kindercoach is een praktische en inspirerende reis door kindercoachland. Vanaf het vertrekpunt tot het uitzwaaien van de coachee neemt dit boek de lezer mee op reis.
Kindercoaching
Kindercoaching wint meer en meer aan bekendheid in Nederland. Ouders hebben de weg naar de kindercoachpraktijk gevonden en veel kinderen zijn al begeleid door een kindercoach.
Dat is niet zo vreemd, want we leven in een tijd waarin we steeds meer kijken naar het potentieel van kinderen, naar de talenten en de mogelijkheden. Begeleiding van kinderen en hun ouders op dit vlak is dan ook een gevolg van maatschappelijke veranderingen.

Kindercoaches vinden dat kinderen het recht hebben om tijdens het opgroeien te ontdekken dat zij zichzelf kunnen en mogen zijn, dat zij prachtige kwaliteiten bezitten en dat zij het waard zijn om van gehouden te worden.
De kinderen van nu zijn de bestuurders van de toekomst. Kinderen die zich bewust zijn van zichzelf en het eigen potentieel, hebben de mogelijkheid om op te groeien tot zelfbewuste volwassenen die keuzes kunnen maken voor een betere wereld.
En aan die bewustwording willen kindercoaches graag een uniek steentje bijdragen.
Omdat het fenomeen kindercoaching nog zo jong is, valt er ook nog veel te ontdekken. Een aantal van deze ontdekkingen zijn opgeschreven in dit tweede kindercoachboek van Jeannette Stam, pionier en kindercoach van het eerste uur.
Als directeur en docent van KinderCoachKasteel BV leidt Jeannette kindercoaches op. Tevens is zij medeoprichter en voorzitter van Stichting Adiona, beroepsorganisatie voor kindercoaches, en is zij bedenker en oprichter van het KinderCoachGilde, een kwaliteitsregister voor kindercoaches.

Voor het onderwijs heeft Jeannette de opleidingen Coachend voor de Klas en KinderBeeldCoaching medeontwikkeld.

Uitverkocht

Slimmer met Rick

18.95

Het werkboek ‘Slimmer met Rick’ bestaat uit een verzameling opdrachten die passen bij het kinderboek ‘Slimme Rick‘. De opdrachten versterken de beleving van het verhaal. Het geheel kan worden gebruikt voor het geven van psycho-educatie aan hoogbegaafde kinderen thuis, in verrijkingsgroepen of in coaching.

Het boek is nog alleen te bestellen via de auteur https://www.gelukkighb.nl

Uitverkocht

Wegwijs in hooggevoeligheid

18.95

Hooggevoelige kinderen merken veel op in hun omgeving en denken diep na over wat ze waarnemen. Ze zijn empathisch, gewetensvol, creatief, sociaal sensitief en functioneren het beste in een harmonieuze sfeer. Maar ze kunnen ook behoedzaam, angstig en zeer emotioneel zijn.

In Wegwijs in hooggevoeligheid legt Gerarda van der Veen uit hoe je weet of je kind hooggevoelig is, zodat je als ouders de beste zorg en begeleiding kunt bieden. Deze gids geeft een uitgebreide beschrijving van kenmerkende aspecten van deze karaktereigenschap, alsmede tips voor begeleiding in verschillende leeftijdsfasen, van kleutertijd tot puberteit.

Hoe is het voor een kind om hooggevoelig te zijn? Dochter Erienne (14) voegt aan deze gids haar belevingen toe, over onder meer omgaan met verandering, afscheid nemen en overprikkeling. In vlotte anekdotes schetst zij een beeld van hoe zij, terwijl zij opgroeide, leerde omgaan met haar sensitiviteit. Dat maakt deze gids ook voor kinderen een wegwijzer in hooggevoeligheid.